Idiazábal se convirtió en una usina de ideas para el cooperativismo escolar

Un modelo construido desde las comunidades

“En esta zona geográfica en la que nos toca vivir, las cooperativas han impulsado gran parte de todos los servicios que tenemos los ciudadanos en las distintas localidades”, afirmó Vassia. El intendente recordó que ese desarrollo fue posible mediante el esfuerzo mancomunado de generaciones que encontraron en la cooperación una manera concreta de resolver las necesidades de sus comunidades.

“Nuestros abuelos lo lograron con este formato y ese formato no ha caducado. Todo lo contrario: hoy está más actual que nunca”, remarcó el intendente. Sus palabras pusieron en valor un modelo que continúa sosteniendo servicios, generando respuestas colectivas y acompañando el crecimiento de numerosas localidades del interior provincial.

Una respuesta frente al individualismo

“En una sociedad y un mundo que tienden a lo individual, y donde vemos pocos resultados, el movimiento cooperativo y mutualista genera valores de democracia, solidaridad y esfuerzo mancomunado”, expresó. Según explicó, estas organizaciones también vienen a solucionar parte de los problemas que atraviesa la sociedad, mediante la participación y la construcción de objetivos comunes.

Para el jefe municipal, la vigencia del cooperativismo no solamente se explica por su capacidad para brindar servicios, sino también por los principios que promueve. La organización democrática, el compromiso con los demás y la búsqueda de soluciones compartidas aparecen como herramientas necesarias para reconstruir vínculos comunitarios y enfrentar problemáticas que difícilmente puedan resolverse de manera individual.

La formación comienza en las escuelas

“Por eso es importante que ya desde los colegios, como habrán visto con chicos muy chiquitos aquí en Idiazábal, estén formándose en lo que es el movimiento cooperativo”, señaló Vassia. El intendente destacó que las cooperativas escolares desarrollan “acciones pequeñas, pero grandes a la vez”, porque permiten que los estudiantes aprendan a organizarse, participar y trabajar junto con otros.

La educación cooperativa posee, además, un amplio respaldo normativo. La Ley Nacional 16.583 declaró de alto interés la enseñanza de estos principios y la Ley de Educación Nacional 26.206 promueve su incorporación en los procesos educativos, mientras que la Ley Provincial 8.569 establece la enseñanza teórico-práctica obligatoria del cooperativismo y el mutualismo en los establecimientos educativos de Córdoba.

Una verdadera usina de ideas

“Estos espacios sirven para el intercambio de ideas y de experiencias, porque algunos han avanzado con proyectos interesantes para las comunidades”, explicó el mandatario. Cada institución pudo presentar sus iniciativas y conocer el trabajo realizado en otras escuelas, generando aprendizajes que podrán trasladarse posteriormente a sus respectivas localidades.

“Esto es una usina de ideas, en la cual cada escuela se lleva una experiencia de otra, y de eso se trata el cooperativismo: poder compartir experiencias, poder compartir ideas”, definió Vassia. La jornada permitió que proyectos surgidos dentro de las aulas comenzaran a circular por la región y encontraran nuevas posibilidades de crecimiento mediante el intercambio.

El acompañamiento del Estado provincial

“Celebramos que el Gobierno de Córdoba, conducido por Martín Llaryora, haya creado el Ministerio de Cooperativas y que este organismo, junto con el Ministerio de Educación, esté impulsando estos espacios tan valiosos para educar a nuestros hijos”, sostuvo. El encuentro mostró la articulación existente entre las instituciones educativas, las organizaciones asociativas, el municipio y las autoridades provinciales.

La jornada contó con la participación de Carla Moreno, representante del Ministerio de Cooperativas y Mutuales, y Claudia Maine, del Ministerio de Educación. Desde la organización se destacó que Córdoba posee más de 300 cooperativas y mutuales escolares, donde los estudiantes pueden aprender de manera práctica los valores de la solidaridad, la participación democrática y el esfuerzo compartido.

Escuelas que atravesaron la región

“Es un encuentro regional, pero hay escuelas que están a más de 120 kilómetros de Idiazábal. Sin embargo, es tan fuerte el motivo que hoy llegaron hasta aquí”, subrayó el intendente. La distancia recorrida por las delegaciones reflejó el interés que existe entre las comunidades educativas por compartir sus proyectos y fortalecer el movimiento asociativo escolar.

El intendente referente del sudeste también destacó la “cuantiosa cantidad de alumnos” que formaron parte de las actividades desarrolladas durante la jornada. La presencia de niños y jóvenes convirtió al encuentro en un espacio de formación, pero también en una demostración concreta de que el cooperativismo continúa despertando interés entre las nuevas generaciones.

El aporte de las cooperativas a los pueblos

El mandatario valoró “la participación activa del presidente de la Cooperativa de Idiazábal”, Carlos Fenoglio, porque su presencia permitió mostrar lo que significa una entidad de estas características para una comunidad. El cooperativismo local fue presentado como una experiencia concreta de organización capaz de garantizar servicios y acompañar el desarrollo cotidiano de la población.

“También había gente de la Cooperativa Agrícola Unión, de Justiniano Posse, que tiene sede aquí en Idiazábal. Son la muestra cabal de lo que puede llegar a generar el movimiento cooperativo y mutualista en una sociedad cuando se lo utiliza en buenos términos”, concluyó Vassia, al reivindicar la capacidad transformadora del trabajo asociativo.

Fuente: Somos Bell Ville TV [Escuchar aquí]