Matemática, creatividad y razonamiento, 41 alumnos del Rosario participaron de la Olimpíada Ñandú

Como preparación para el desafío, la institución puso en marcha el “Club de Olimpíada Matemática”, un espacio destinado a acompañar a los estudiantes en el desarrollo de estrategias de razonamiento, exploración y resolución de situaciones problemáticas no rutinarias.

La propuesta pedagógica se desarrolló bajo el lema “Me desafío a resolver y a contar cómo resuelvo problemas olímpicos”, promoviendo una mirada de la matemática vinculada no solo al cálculo, sino también a la argumentación, la comprensión lectora, la autonomía y la capacidad de comunicar procesos y resultados.

Desde la institución destacaron el compromiso y entusiasmo de los estudiantes, señalando que la experiencia representa una oportunidad para aprender, crecer y fortalecer habilidades fundamentales para su trayectoria educativa.

Fuente: Instituto del Rosario.